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課程背景: 在企業的目标實施過程中(zhōng),需要大(dà)量的人才和彼此之間的協作與配合,從而提升績效和目标成果的達成。爲了讓學員(yuán)更有團隊協作能力,使團隊中(zhōng)的成員(yuán)相互依存、彼此信賴、互相幫助、和諧相處,以至整個團隊極富凝聚力。針對性的研發了這門課程,基于團隊成員(yuán)之間的信任、關系和配合協作爲基礎,在整個團隊訓練的過程中(zhōng),運用溝通和成果反饋來不斷修正與調試,在溝通中(zhōng):即要“溝”還要“通”在當下(xià)所有行業中(zhōng),溝通顯得尤爲重要。訓練完全破解了人類思維和行爲的密碼,它有一(yī)整套系統完整的模式,通過訓練可以讓你真正掌握和運用“溝”和“通”,對于團隊和組織可以降低和減少内耗,提升效率,避免因溝通和個人狀态等因素帶來的損失。同時在部門與部門之間及管理和團隊中(zhōng)發揮了至關重要的作用。本門課程可以有效提升人員(yuán)及公司的競争力與影響力,在部門與部門之間能更靈活有效的實現協作成果。從而大(dà)大(dà)提高了績效及工(gōng)作運行的可靠性,使其達到預期效果。 課程的目标并不是解難或提供答案。它強調以終爲始、以關系和成果導向的理念。通過訓練,使學員(yuán)獲得并習慣于在透過系列“體(tǐ)驗式”訓練中(zhōng),覺察自己的言行及溝通模式是如何對其他人産生(shēng)影響,調整自己的言行,達成有效溝通及教學效果;讓學員(yuán)了解自己及他人在不同情境下(xià)的心理需求,在不同的環境和位置,能靈活使用溝通方式,以效果緻勝,并使學員(yuán)鍛煉出一(yī)些可行、可操作的溝通所需的技能;爲受訓學員(yuán)創造一(yī)個開(kāi)放(fàng)、互通的優良環境! 課程收益: ● 讓學員(yuán)可以掌握自我(wǒ)溝通從而突破思維局限,擁有很強的覺察能力; ● 通過訓練讓學員(yuán)在工(gōng)作中(zhōng)、人際關系上創造豐盛成果; ● 學員(yuán)工(gōng)作效率和積極性的提升,爲部門與部門之間更好的協作配合提供更有效的基礎保障; ● 學員(yuán)可以在工(gōng)作上的更具影響力、領導力,在組織動力及個人改變中(zhōng)實現新的可能性; ● 整合多層次語言,充分(fēn)發揮語言的魔力;提升學員(yuán)的影響力、談判能力。 課程風格: ▲專業權威:課程設計源自心理學、神經語言學、哲學、量子物(wù)理學、教練學等專業支撐 ▲開(kāi)放(fàng)活潑:課程氛圍非常好,學員(yuán)會主動積極參與其中(zhōng),非傳統填鴨式教學,有溝有通 ▲因人而異:課程有清晰條理和架構,而同時不會流程化,而因學員(yuán)狀态和實際呈現授課 ▲價值度高:課程的深度和超強實用性,學員(yuán)透過身體(tǐ)力行的方法去(qù)學習。收獲效果穩固 ▲主動實踐:學員(yuán)間會彼此建立深度信任和凝聚力,會把課程中(zhōng)所學運用到工(gōng)作、生(shēng)活中(zhōng) 課程體(tǐ)系: 整套課程訓練體(tǐ)系是濃縮斯坦福大(dà)學體(tǐ)驗式課程教育精華,它圍繞着“卓越品質關系和成果”的發生(shēng)而設定的訓練。它的理論基礎包括“心理學”“NLP神經語言程序學”“國際ICF、IAC教練學”“系統平衡及理解層次”和“存在主義哲學”。它是一(yī)種體(tǐ)驗式的學習方式,跟傳統式的教學截然不同,方法簡單實用有效,得到廣泛肯定;學員(yuán)全心、全身、全情地參與而非以被動的形式如聽(tīng)課、背誦和做筆記的方式學習。 本課程它更切合每一(yī)個學員(yuán)的需要而成效亦會更持久。總而言之、學員(yuán)是透過身體(tǐ)力行的方法去(qù)學習。并且根據需求在課程結束後,可提供更深度的溝通成果服務 ,由專業的教練系統和關系及成果達成系統支持。 課程時間:2天,6小(xiǎo)時/天 課程對象:中(zhōng)層管理者,部門經理等 課程方式:60%體(tǐ)驗+20%講授+20%分(fēn)享 文章來源:宋國正老師 |