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随着90後的隊伍大批登台亮相之後,職上逐漸形成了70、80、90混搭的團隊。
70後以長(cháng)遠(yuǎn)目标為(wèi)中(zhōng)心,為(wèi)了追求成功,為(wèi)了生活有(yǒu)意義而奮鬥,可(kě)以犧牲當下的快樂,在心中(zhōng)默默描繪美好明天的藍圖,忍着吧,總有(yǒu)一天會更美好。70後的拼搏精(jīng)神,加上當時還算踏實的社會環境土壤的養分(fēn),大多(duō)數70後都謀求了一定的社會地位和資源,比上不足比下有(yǒu)餘。
80後以自我為(wèi)中(zhōng)心,享受生活,追求活在當下,他(tā)們本是自由享樂的代名(míng)詞,但社會現實又(yòu)将向往火星的他(tā)們牢牢吸引在地球表面,在理(lǐ)想和現實之間徘徊。
90後不知道以什麽為(wèi)中(zhōng)心,也不明确追求什麽,更不知道明天會是什麽樣的。活蹦亂跳地活在地球表面,但思維早就逃離了地球引力,處于“虛無境界”的90後,更加重視自己某一時刻的感受,不必為(wèi)了更好的明天而虛度美好的今天。
70後已步入人生的穩定階段,他(tā)們是最“忙碌”的一群人,勇敢地扛起“責任”的大旗,同時在他(tā)們眼裏人生平淡,但也難免焦慮。
80後正處于人生的而“立”之年,他(tā)們忙着打拼事業、組建家庭,他(tā)們的詞典裏隻有(yǒu)一個詞“奮鬥”。
90後是當下最鮮活的一股生命力,最能(néng)代表他(tā)們的詞是“成長(cháng)”,然而年輕的他(tā)們在成長(cháng)的道路上難免迷茫,他(tā)們覺得孤獨,但也尋求改變。
一群“忙碌”的人指揮一群“奮鬥”的人去管理(lǐ)一群“成長(cháng)”的人,這是當前職場上的主流。然而,職場戰鬥的指揮官們陷入了“迷茫”,因為(wèi)指揮失靈了。之前從老一輩身上學(xué)到的東西作(zuò)用(yòng)于90後時,基本啞火,搞得夾在中(zhōng)間的80後也不知所措,怨聲載道。
80後:領導,部門又(yòu)有(yǒu)3個90後不辭而别了。 70後:這幫小(xiǎo)孩真不靠譜。 90後:#%……**(……% 旁白:對90後的日常管理(lǐ)中(zhōng),要能(néng)促膝談心,不能(néng)用(yòng)制度規定去約束,找到90後的事業興趣所在,并激發他(tā)們。 80後:部門的90後上周請假了,本周又(yòu)要請假一天。 70後:不批準! 90後:(*&……% 旁白:你知道員工(gōng)為(wèi)什麽要請假嗎?不知道的情況下就“不批準”? 70後:部門要招聘一些能(néng)吃苦、有(yǒu)敬業精(jīng)神的新(xīn)員工(gōng)。 80後:上周面試通過的幾個90後都不能(néng)吃苦,不來了。 90後:*&……%%*&))) 旁白:這都啥年代了,還要吃什麽苦啊?工(gōng)作(zuò)有(yǒu)勁有(yǒu)奔頭自然就有(yǒu)敬業精(jīng)神,工(gōng)作(zuò)有(yǒu)搞頭自然就能(néng)吃苦啊。 80後:上次安(ān)排給幾個90後的工(gōng)作(zuò),他(tā)們都不按照我們規定的工(gōng)作(zuò)程序工(gōng)作(zuò),打亂了工(gōng)作(zuò)計劃。 70後:公(gōng)司工(gōng)作(zuò)手冊上的流程很(hěn)清楚了,為(wèi)什麽不遵守? 90後:(**&……&)(………… 旁白:工(gōng)作(zuò)目标、規則确定的情況下,還要按照老黃曆幹活?“價值創造”才是更值得肯定的工(gōng)作(zuò)模式。
《時代周刊》曾經引用(yòng)過一位中(zhōng)年作(zuò)家的話說“經驗豐富的領導們長(cháng)輩們都表示,在他(tā)們的一生中(zhōng)從未遇到過像眼前的這代年輕人一樣,自私、無禮和隻會享樂。”注意,這句話不是今天說的,而是在1911年大西洋月刊上的一封信。100年過去了,一代又(yòu)一代的人都認為(wèi)下一代的年輕人不如自己,可(kě)是社會發展已經證明,一代确比一代強。
社會是發展的、進步的,怨聲載道無益。隻有(yǒu)找到鑰匙,才能(néng)開啓新(xīn)生代生産(chǎn)力之門。
一、權力心态清零 在面對新(xīn)生代管理(lǐ)時,很(hěn)多(duō)管理(lǐ)者抛出了“管理(lǐ)知識無用(yòng)論”,認為(wèi)用(yòng)之前的管理(lǐ)方法管90後,管理(lǐ)知識被證明已經不适用(yòng)了。 其實,那隻是“你的管理(lǐ)知識落伍了”、“你的靈活變通能(néng)力落伍了”。唯有(yǒu)管理(lǐ)者權力心态清零,才能(néng)重生。 鷹是壽命最長(cháng)的鳥,當它活到四十歲時,喙、爪子、羽毛都已經老化,這時它必須飛到懸崖上,用(yòng)岩石把喙敲掉,讓新(xīn)的喙長(cháng)出來,把指甲拔掉,讓新(xīn)的爪子長(cháng)出來,把羽毛拔掉,讓新(xīn)的羽毛長(cháng)出來,五個月以後才可(kě)以重新(xīn)飛翔,這樣它可(kě)以再活三十年。 70後已經四十歲了,該自虐式重生了。 80後也該為(wèi)再一次的翺翔做新(xīn)的準備了。
二、融入新(xīn)生代 自虐式重生,将自己的管理(lǐ)心态清零。跳出自己的框架去理(lǐ)解新(xīn)世界,才能(néng)融入新(xīn)世界。 融入新(xīn)生代的世界觀。去了解他(tā)們對生活工(gōng)作(zuò)的看法、對金錢的看法、對權力的看法。 融入新(xīn)生代的生活中(zhōng)。去了解他(tā)們的興趣、愛好,用(yòng)情感融入到他(tā)們的生活中(zhōng)去。 不同時代、不同社會背景下成長(cháng)的人,價值觀、對待生活的看法,差異必然存在,隻有(yǒu)對價值觀、生活觀有(yǒu)了解之後,才能(néng)更好相處,相處得當了才能(néng)管理(lǐ)得當。
三、管理(lǐ)方法還是有(yǒu)用(yòng)的 用(yòng)老黃曆管理(lǐ)新(xīn)生代,會産(chǎn)生出“管理(lǐ)無用(yòng)論”的念頭。随着職場晉升的步伐,組織中(zhōng)提拔了很(hěn)多(duō)人,在從業務(wù)崗位到管理(lǐ)崗位的轉變中(zhōng)缺少管理(lǐ)知識的提升,很(hěn)多(duō)人本身對“管理(lǐ)”就缺少學(xué)習和實踐,而是用(yòng)“老黃曆”、“土方子”做管理(lǐ),導緻遇到棘手問題、遇到不聽話的下屬,就觸手無策抛出“管理(lǐ)無用(yòng)論”,習慣性地從“外部”找原因。 其實,管理(lǐ)方法的效能(néng)邊界還是有(yǒu)效的,并不會失效于90後。 各種管理(lǐ)方法的使用(yòng),一直遵循幾點,從未改變: 首先,要對管理(lǐ)方法本身了解透徹。拒絕一知半解的生搬硬套,多(duō)讀幾本管理(lǐ)書籍、多(duō)掌握幾種管理(lǐ)方法,讓自己的管理(lǐ)知識與管理(lǐ)位置匹配起來,避免職位上升與管理(lǐ)知識貧瘠的矛盾出現。 其次,要對管理(lǐ)方法的使用(yòng)靈活變通。管理(lǐ)知識體(tǐ)系完善了、知識學(xué)習透徹了,就能(néng)靈活變通地使用(yòng),讓理(lǐ)論和實踐相結合,并經常梳理(lǐ),避免知識與應用(yòng)脫節的現象出現。 再次,要對管理(lǐ)對象加深研究。對90後人員的了解、對新(xīn)生代人員的融入,能(néng)讓管理(lǐ)者換位思考,從而設計管理(lǐ)實踐,避免管理(lǐ)實踐與被管理(lǐ)對象不适宜的現象出現。
90後不容易管理(lǐ),要改變的是我們70後、80後。 同時,90後也要與70、80後多(duō)融洽,積極展示“被管理(lǐ)”的狀态,在沒有(yǒu)實力形成自己的規則之前,遵守現有(yǒu)的規則,不要拗、不要逃。
隻要思維上融洽了,哪有(yǒu)什麽職場代溝? 作(zuò) 者|葉彬 來 源|BingYe葉彬( ID:bingoye1001) |