鄭州瑞信企業管理(lǐ)咨詢有(yǒu)限公(gōng)司

Zhengzhou Rethink Enterprise Management Consulting Co.Ltd.

課程背景：

在企業的目标實施過程中(zhōng)，需要大量的人才和彼此之間的協作(zuò)與配合，從而提升績效和目标成果的達成。為(wèi)了讓學(xué)員更有(yǒu)團隊協作(zuò)能(néng)力，使團隊中(zhōng)的成員相互依存、彼此信賴、互相幫助、和諧相處，以至整個團隊極富凝聚力。針對性的研發了這門課程，基于團隊成員之間的信任、關系和配合協作(zuò)為(wèi)基礎，在整個團隊訓練的過程中(zhōng)，運用(yòng)溝通和成果反饋來不斷修正與調試，在溝通中(zhōng)：即要“溝”還要“通”在當下所有(yǒu)行業中(zhōng)，溝通顯得尤為(wèi)重要。訓練完全破解了人類思維和行為(wèi)的密碼，它有(yǒu)一整套系統完整的模式，通過訓練可(kě)以讓你真正掌握和運用(yòng)“溝”和“通”，對于團隊和組織可(kě)以降低和減少内耗，提升效率，避免因溝通和個人狀态等因素帶來的損失。同時在部門與部門之間及管理(lǐ)和團隊中(zhōng)發揮了至關重要的作(zuò)用(yòng)。本門課程可(kě)以有(yǒu)效提升人員及公(gōng)司的競争力與影響力，在部門與部門之間能(néng)更靈活有(yǒu)效的實現協作(zuò)成果。從而大大提高了績效及工(gōng)作(zuò)運行的可(kě)靠性，使其達到預期效果。

課程的目标并不是解難或提供答(dá)案。它強調以終為(wèi)始、以關系和成果導向的理(lǐ)念。通過訓練，使學(xué)員獲得并習慣于在透過系列“體(tǐ)驗式”訓練中(zhōng)，覺察自己的言行及溝通模式是如何對其他(tā)人産(chǎn)生影響，調整自己的言行，達成有(yǒu)效溝通及教學(xué)效果；讓學(xué)員了解自己及他(tā)人在不同情境下的心理(lǐ)需求，在不同的環境和位置，能(néng)靈活使用(yòng)溝通方式，以效果緻勝，并使學(xué)員鍛煉出一些可(kě)行、可(kě)操作(zuò)的溝通所需的技(jì )能(néng)；為(wèi)受訓學(xué)員創造一個開放、互通的優良環境！

課程收益：

● 讓學(xué)員可(kě)以掌握自我溝通從而突破思維局限，擁有(yǒu)很(hěn)強的覺察能(néng)力；

● 通過訓練讓學(xué)員在工(gōng)作(zuò)中(zhōng)、人際關系上創造豐盛成果；

● 學(xué)員工(gōng)作(zuò)效率和積極性的提升，為(wèi)部門與部門之間更好的協作(zuò)配合提供更有(yǒu)效的基礎保障；

● 學(xué)員可(kě)以在工(gōng)作(zuò)上的更具(jù)影響力、領導力，在組織動力及個人改變中(zhōng)實現新(xīn)的可(kě)能(néng)性；

● 整合多(duō)層次語言，充分(fēn)發揮語言的魔力；提升學(xué)員的影響力、談判能(néng)力。

課程風格：

▲專業權威：課程設計源自心理(lǐ)學(xué)、神經語言學(xué)、哲學(xué)、量子物(wù)理(lǐ)學(xué)、教練學(xué)等專業支撐

▲開放活潑：課程氛圍非常好，學(xué)員會主動積極參與其中(zhōng)，非傳統填鴨式教學(xué)，有(yǒu)溝有(yǒu)通

▲因人而異：課程有(yǒu)清晰條理(lǐ)和架構，而同時不會流程化，而因學(xué)員狀态和實際呈現授課

▲價值度高：課程的深度和超強實用(yòng)性，學(xué)員透過身體(tǐ)力行的方法去學(xué)習。收獲效果穩固

▲主動實踐：學(xué)員間會彼此建立深度信任和凝聚力，會把課程中(zhōng)所學(xué)運用(yòng)到工(gōng)作(zuò)、生活中(zhōng)

課程體(tǐ)系：

整套課程訓練體(tǐ)系是濃縮斯坦福大學(xué)體(tǐ)驗式課程教育精(jīng)華，它圍繞着“卓越品質(zhì)關系和成果”的發生而設定的訓練。它的理(lǐ)論基礎包括“心理(lǐ)學(xué)”“NLP神經語言程序學(xué)”“國(guó)際ICF、IAC教練學(xué)”“系統平衡及理(lǐ)解層次”和“存在主義哲學(xué)”。它是一種體(tǐ)驗式的學(xué)習方式，跟傳統式的教學(xué)截然不同，方法簡單實用(yòng)有(yǒu)效，得到廣泛肯定；學(xué)員全心、全身、全情地參與而非以被動的形式如聽課、背誦和做筆(bǐ)記的方式學(xué)習。

本課程它更切合每一個學(xué)員的需要而成效亦會更持久。總而言之、學(xué)員是透過身體(tǐ)力行的方法去學(xué)習。并且根據需求在課程結束後，可(kě)提供更深度的溝通成果服務(wù) ，由專業的教練系統和關系及成果達成系統支持。

課程時間：2天，6小(xiǎo)時/天

課程對象：中(zhōng)層管理(lǐ)者，部門經理(lǐ)等

課程方式：60%體(tǐ)驗+20%講授+20%分(fēn)享

文(wén)章來源：宋國(guó)正老師